目录
名师风采
傅其林 2“金课”建设专题
建设中国“金课” 吴岩;4-9
优化课程体系 加强课程建设 张大良;10-12+23
高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索 杨宗凯;13-16
以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践 谢和平;17-23
“水课”与“金课”之我见 李志义;24-29学习贯彻全国教育大会精神
严字当头 立德树人——兼论浙江财经大学本科教育改革 李金昌;30-34新工科
新工科背景下的大数据专业建设与人才培养 王元卓;隋京言;35-42
面向国际化的数据科学与大数据专业课程体系建设 王国仁;金福生;刘驰;王树良;43-45+51人才培养模式
改革开放40年统计学人才培养模式的演进与展望 罗良清;郭露;46-51专业与课程建设
“思政课程”与“课程思政”教学内容的同向同行 万林艳;姚音竹;52-55
新型工科研究生课程体系建设探索——以南京大学现代应用与工程学院为例 陈谦;李爱东;叶鹏飞;56-60
现代教育技术在“数理逻辑”课程中的应用 李娜;61-65
实践性哲学视野下的音乐技能课程改革 韩峰;66-69
中国高等学校广告专业伦理教育研究 康瑾;张一虹;70-74
大学文学课堂对话教学的探索与实践 胡亭亭;75-78实验与实践教学
应用型本科院校深化产教融合的策略及实现途径 徐家庆;79-81教材建设
财经专业宏观经济学教材的使用考察与思考 文建东;82-87
立足课堂建设新时代的微积分课程教材 尹逊波;吴勃英;88-90
《中国大学教学》2018年分类总目录 91-96