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专家论坛
构建“中国特色”人才培养模式的若干思考——学习习近平新时代中国特色社会主义思想体会陈方泉;杨辉;叶志明;4-7
坚守与创新——广东省“质量工程”管理改革回顾郑文;8-10+36论教谈学
汉语教学中的语法教学陆俭明;11-19+78新工科
刍议新工科软件类专业的教学建设骆斌;刘嘉;刘钦;20-24专业与课程建设
新时期我国高校化学类专业建设的挑战与对策张树永;朱亚先;25-29
坚持教学质量国家标准 突出本科专业办学特色——“地质学专业教学质量国家标准”解读赖绍聪;30-32
面向理工科创新型人才培养的“四步进阶”大学数学教学改革朱长江;郭艾;杨立洪;33-36
生物信息学本科学位课程发展思考张晓艳;37-39
思想政治教育图像化转向中的教学话语调适姚小玲;李悦池;40-43
法律史学科发展之我见林乾;44-46
“四元耦合”导向的工商管理专业本科人才培养模式探索潘镇;李金生;白俊红;陈德良;47-49
海洋文化融入大学语文课程建设及教学实践沈庆会;50-53
浅析高校外语教学中的人文精神教育张弛;54-56教学管理
“113”应用型人才培养体系改革李志义;袁德成;汪滢;金志浩;于三三;57-61
工科为主大学的通识教育之道向桂君;田伟霞;黄艳;陈卓瑶;黄廷祝;62-66
地方商科院校创新创业教育课程质量提升路径研究陈晓红;刘国权;胡春华;杨水根;67-70
校企协同培养人才的反思与模式构建刘耀东;孟菊香;71-74实验与实践教学
研究型大学实验教学信息化实证研究杨选瑾;熊宏齐;75-78教学学术与教师发展
构建“师生学习共同体”的要素与方法夏纪梅;79-83+92调查与研究
教育公平视角下高校特殊类型招生学生的学业帮扶实证研究王秀梅;胡蝶;贾俊菊;84-87教材建设
外国文学史教材的又一块里程碑——郑克鲁《外国文学史》评析蒋承勇;88-92比较与借鉴
斯坦福大学本科教学评价研究及启示王邦权;93-96
名师风采2
《结构力学》(第六版)(上下册)97